A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.练习法在小学教育中，应用最广泛、最普遍的教学方法是（）。……

单项选择题现代学制首先产生于（）。

A.欧洲
B.亚洲
C.北美洲
D.南美洲

单项选择题小学课外活动给学生提供更大的自由和活动的空间，这说明课外活动具有（）。

A.自主活动性
B.自愿参与性
C.形式多样性
D.内容开放性

单项选择题个人本位的教育目的理论代表人物是（）。

A.卢梭
B.赫尔巴特
C.杜威
D.凯洛夫

单项选择题新课程改革背景下，我们倡导的学生观是（）。

A.学生是被动的人
B.学生的能力是有限的
C.学生是“边际人”
D.学生是独立自主的人

单项选择题自2001年以来，我国实施的新一轮基础教育课程改革的核心是（）。

A.教学方式改革
B.学习方式改革
C.课程改革
D.师生关系改革

单项选择题随着学校结构的复杂和规模的扩大，教师职业开始朝专门化方向发展出现在（）。

A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会

单项选择题小学生的认知和思维能力的发展，遵循着先具体后抽象的规律，这表明小学生的身心发展具有（）。

A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性

单项选择题“学生是一张白纸，教师可以在上面画出最美的图画。”这句话体现了（）。

A.遗传决定论
B.环境决定论
C.多因素相互作用论
D.原发论

单项选择题小学教育面向全体适龄儿童，任何未成年的公民，不论其种族、民族、性别、肤色、语言、社会经济地位的差异，只要达到一定的年龄（6—7岁），都必须接受小学教育。这体现小学教育（）的基本特征。

A.个别性
B.义务性
C.基础性
D.免费性

单项选择题我国封建社会教育的主要内容是（）。

A.“四书”“五经”
B.《诗》《春秋》
C.《礼》《易》
D.《书》“六艺”

单项选择题“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，体现的德育方法是（）。

A.自我教育法
B.陶冶教育法
C.榜样示范法
D.说服教育法

单项选择题传统教育模式的“三中心”的要素是教师、书本及（）。

A.家长
B.学生
C.学校
D.课堂

单项选择题最早使用“班级”这个概念的教育家是（）。

A.埃拉斯莫斯
B.康德
C.柏拉图
D.杜威

单项选择题《关于分类推进事业单位改革的指导意见》明确指出：以（）作为事业单位的分类依据。

A.经费来源
B.社会职能
C.管理方式
D.服务性质

单项选择题下列关于西安市市情的说法，不正确的是（）。

A.目前西安地铁运营三条线路
B.西安市“八水润长安”，水资源充沛
C.西安市被联合国教科文组织确定为“世界历史名城”
D.西安半坡博物馆是新中国第一座史前聚落遗址博物馆