A.绝对感觉阂限 B.差别感觉阈限 C.绝对感受性 D.差别感受性
单项选择题教师上课时,采取列提纲的形式设计板书。这里用到的策略是()
A.精加工策略 B.组织策略 C.资源管理策略 D.元认知策略
单项选择题在马斯洛的需要层次中,求知、审美和创造的需要属于()
A.安全需要 B.尊重需要 C.归属与爱的需要 D.自我实现的需要
单项选择题为中华之崛起而读书,这种学习动机属于()
A.近景的直接性动机 B.远景的直接性动机 C.近景的间接性动机 D.远景的间接性动机
单项选择题当学生取得好的成绩后,教师和家长给予表扬和鼓励。这符合桑代克学习规律中的()
A.准备律 B.效果律 C.动机律 D.练习律
单项选择题下列现象属于负强化的是()
A.如果学生认真完成作业,就允许他们看一小时电视 B.如果学生不认真完成作业,就让他们抄课文 C.如果学生不认真完成作业,就不许他们看电视 D.如果学生认真完成作业,就免除他们抄课文