A、注重学思结合B、注重知行统C、注重创新发展D、注重因材施教《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2……

多项选择题下列哪些情况发生了学习？（）

A、东施效颦
B、借酒消愁愁更愁
C、能力发展状态
D、近墨者黑

多项选择题道德认知发展模式采用道德两难法和公正团体法来促进学生的道德发展，其依据是人们的道德发展具有（）。

A、阶段性
B、差异性
C、顺序性
D、不平衡性

多项选择题课程设置应遵循（）原则。

A、自由性
B、均衡性
C、综合性
D、选择性

单项选择题根据给出条件，下列选项搭配正确的是（）。 ①我国只颁布却未实行的第一个近代学制 ②以美国学制为蓝木，又被称为“六三三学制” ③学制中，第一次规定了男女同校，我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制 ④我国正式实行的第一个近代学制

A、①癸卯学制②壬子癸丑学制③壬戌学制④壬寅学制
B、①壬寅学制②壬戌学制③壬子癸丑学制④癸卯学制
C、①壬寅学制②壬子癸丑学制③壬戌学制④癸卵学制
D、①壬戌学制②壬寅学制一③壬子癸丑学制④癸卵学制

单项选择题张老师在李鹏的评语册中写到：“虽然还存在诸多不足，但只要继续努力，就一定能取得更大的进步。”该评语最能体现出张老师的学生观是（）。

A.学生是发展中的人
B.学生是具有独立意义的人
C.学生是独特的人
D.学生的教育活动的对象和自我教育的主体

单项选择题下列选项中，哪一项不属于《中华人民共和国教师法》中规定的教师的权利？（）

A.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩
B.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验
C.参与学校的民主管理
D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

单项选择题下列语句中，说明了教师职业道德具有对受教育者的教育功能的是（）。

A.仁者见之谓之仁，智者见之谓之智
B.夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭
C.不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也
D.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从

单项选择题下列现象属于教育范時的是（）。

A.老师对迟到的违纪学生严加管理
B.小兰在与同伴的相处中学会了如何与他人相处
C.哥哥让弟弟在网吧偷别人的东西
D.妈妈指导小明在遇到火灾时如何逃生和自救

单项选择题“知识就是力量”这一命题所表达的观念，在知识的分类体系中属于（）。

A.陈述性知识
B.程序性知识
C.系件性知识
D.策略性知识

单项选择题某学生计划通过每天做100道数学练习题，在短时间内提高自己的数学成绩，但是后来又因无法完成既定的大量任务而放弃计划，根据班社拉的理论，说明了该生对短时间内提高数学成绩的（）。

A.结果期待高
B.结果期待低
C.效能期待高
D.效能期待低

单项选择题根据加涅的学习分类，教师学生热爱祖国、热爱国旗、热爱国歌的学习属于（）。

A.态度的学习
B.认知策略的学习
C.言语信息的学习
D.动作技能的学习

单项选择题维果茨基的“最近发展区”理论与哪种教学方法思想最为相近？（）

A.抛锚式教学
B.程序教学法
C.随机进入式教学
D.支架式教学

单项选择题学生小辉一听到老师说“这节课准备进行单元测试”，就十分焦虑紧张，这样的反应属于（）。

A.第二信号系统
B.第一信号系统
C.刺激泛化
D.刺激分化

单项选择题苏格拉底的“产婆术”最能体现教学的（）。

A.循序渐进原则
B.巩固性原则
C.启发性原则
D.理论联系实际原则

单项选择题“授之以鱼，不如投之以渔”最能体现教师的职业角色是（）。

A.榜样示范者
B.课程资源的建设者和开发者
C.学生学习的促进者
D.研究者