论述题

请根据下列目标和准备，设计大班《制作头饰》的活动过程。
目标：
（1）欣赏头饰的外形美和色彩美。
（2）在学习头饰制作的基本方法的基础上，创造性地制作自己喜欢的头饰。
准备：
（1）头饰作品：孔雀、兔子、花猫、蜜蜂、花、松鼠等。
（2）铅画纸、剪刀、彩色水笔等。
（3）事先策划组织幼儿进行一次戏剧表演，将本次活动置于活动需要的情况下，激发幼儿对活动的兴趣。

简要过程举例。
（1）展示头饰，引起兴趣。
教师：今天老师带来了许多头饰，请小朋友选一个自己喜欢的头饰戴起来，找你的好朋友，互相跳个舞。
幼儿戴上头饰找朋友跳舞。
（2）欣赏和讨论。
教师：你戴的是什么头饰？为什么选这个头饰？
（3）激发创作动机，进行创作。教师：这些头饰是老师做的，你们一定也想自己动手做一个，你们准备做什么头饰？怎么做？
幼儿观察头饰并讨论制作方法。
（4）教师与幼儿共同总结制作方法。
（5）明确并欣赏制作的头饰。
（6）利用头饰开展表演活动。