A.印象性偏差B.晕轮效应偏差C.对照效应偏差D.首因偏差考核者对被考核者的原有主观印象会给绩效考评的结果带来……

单项选择题属于衡量行为的综合性指标，以对社会有益影响的大小及带来福利的多少为主要内涵的层次是（）

A.效率
B.效能
C.效益
D.效果

单项选择题被称为组织的“软管理”的是（）

A.组织文化建设
B.组织制度建设
C.组织的变革
D.组织的人事管理

单项选择题组织管理精神世界中最核心、最本质的东西是（）

A.组织文化
B.组织形象
C.组织制度
D.组织观念

单项选择题造成行政管理部门与职能部门的职责权限容易混淆，下级无所适从，多头领导现象的组织结构形式是（）

A.直线式的组织结构
B.直线职能式组织结构
C.矩阵式职能组织结构
D.矩阵式组织结构

单项选择题组织变量由结构变量和因果变量两类因索所构成。不属于结构变量的是（）

A.规范化
B.专业化
C.目标
D.权利体系

单项选择题坦宁鲍姆和施密特于l958年提出了（）

A.领导一参与模型
B.生命周期论 
C.通路一目标模型
D.领导的“连续带”模式

单项选择题领导者对未来活动的方向、目标、原则，以及程序、途径、手段或措施所作出选择的决定，是指领导者的（）

A.创新能力
B.组织能力
C.用人能力
D.决策能力

单项选择题交互中和规律中所讲的“中和”是指（）

A.交往双方在交往中逐渐接近
B.折衷主义
C.中庸之道
D.性质相反的东西的混同

单项选择题如果要在管理中准确地传达信息，应采用的沟通方式是（）

A.单向沟通
B.间接沟通
C.非语言沟通
D.双向沟通

单项选择题管理心理学研究中的沟通主要是指（）

A.通讯工具之间的信息交流
B.人与人之间的信息交流
C.企业中发生的人与人、群体与群体之间的信息沟通
D.人与机器之间的信息交流

单项选择题相互作用观点认为（）

A.所有的冲突都是好的
B.不能把冲突都认为是好的或都认为是坏的
C.所有的冲突都是不好的
D.冲突的作用是模糊的

单项选择题美国管理心理学家皮尔尼克认为，改革应从最上层的群体开始，逐级向下，确定优先改革的规范项目，这种群体规范改革的优点在于（）

A.对事不对人
B.对事又对人
C.对人不对事
D.对上不对下

单项选择题非正式群体形成的首要因素是（）

A.心理因素
B.环境因素
C.工作因素
D.利益因素

单项选择题最后列入群体组成4要素的是（）

A.活动
B.群体的规范
C.相互作用
D.感情

单项选择题根据美国马里兰大学心理学教授洛克的目标理论，激励作用最大的合适目标是（）

A.具体的、难度较小但又被人接受的目标
B.抽象的、难度较大但又被人接受的目标
C.具体的、难度较大但又被人接受的目标
D.抽象的、难度较小但又被人接受的目标