研究变量是指能在不同条件下变化的个人或环境的某些特征。

多项选择题运用品德评价法的要求是（）。

A.目的明确，公正合理
B.表扬为主，批评为辅
C.发扬民主，学生参与
D.坚持标准，实事求是

多项选择题贯彻学校德育疏导原则的基本要求是（）。

A.讲明道理，疏导思想
B.建立健全规章制度
C.因势利导，循循善诱
D.统一校内教育力量

多项选择题德育过程的基本要素包括（）

A.教育者
B.受教育者
C.德育内容
D.德育原则

多项选择题心理健康教育的主要内容包括（）

A.传授学习方法
B.树立心理健康意识
C.培养观察能力
D.普及心理健康知识

多项选择题制定我国学校德育目标的主要依据是（）

A.时代与社会发展需要
B.国家的教育方针和教育目的
C.民族文化及道德传统
D.受教育者思想品德形成发展规律

多项选择题在社会主义中国，德育包括（）

A.思想教育
B.政治教育
C.艺术教育
D.道德教育

多项选择题合作学习是一种由若干名能力各异的学生组成一个小组，以合作和互助的方式从事学习活动的教学策略，其特征是（）

A.操作化
B.系统化
C.程序化
D.结构化

多项选择题创造性思维的基本特征有（）

A.稳定性
B.灵活性
C.独创性
D.流畅性

多项选择题一般说来，学习动机并不是通过直接进入认知建构过程，而是通过某些中介对学习产生作用的，影响认知建构过程的中介有（）

A.学习情绪状态的唤醒
B.学习准备状态的增强
C.学习注意力的集中
D.学习意志的提高

多项选择题班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）。

A.效果强化
B.替代性强化
C.自我强化
D.直接强化

多项选择题教师进行教学反思的几种重要成分是（）

A.认知成分
B.批判成分
C.教师陈述
D.操作成分

多项选择题近年来，教师专业发展主要呈现出以下几种取向，即教师专业发展的（）

A.理性取向
B.实践一反思取向
C.社会取向
D.生态取向

多项选择题对学生学习风格差异的研究发现，场依存型者更感兴趣的是（）。

A.社会学科
B.数学
C.化学
D.人文学科

多项选择题皮亚杰认为，个体对环境的适应机能包括（）。

A.图式
B.同化
C.顺应
D.平衡

多项选择题一个正确的教育心理学实验通常要求研究者做到（）

A.至少操作一个自变量
B.至少设置一个安慰剂控制组
C.随机选派被试进行实验处理
D.在实验组和一个或几个控制组之间至少要比较一个因变量