A.预见性B.长远性C.综合性D.跳跃性E.全局性领导者战略思维的特征有（）……

多项选择题分权制领导体制类型的优点包括（）

A.因地制宜，增强应变能力
B.发挥下级的主动性和积极性
C.减轻工作负担，提高效率
D.锻炼下属，增长其领导才干
E.兼顾各方，统筹资源配置

多项选择题领导者思想政治教育工作的基本内容是（）

A.马克思主义理论教育
B.爱国主义与社会主义教育
C.党的基本路线与方针政策的教育
D.形势与任务教育
E.理想与道德教育

多项选择题以领导工作的重心为标准.可以将领导类型划分为（）

A.以人为中心的领导
B.以事为中心的领导
C.人事并重的领导
D.以权力为中心的领导
E.以关系为中心的领导

多项选择题领导科学产生的历史条件包括（）

A.现代社会的发展
B.科学技术的进步
C.社会分工的扩展和深化
D.领导思想的积累和升华
E.领导经验的自然增加

单项选择题把领导绩效考评划分为诊断性考评、鉴定性考评、评价性考评、监警性考评的依据是（）

A.考评主体
B.考评内容
C.考评目的
D.考评对象

单项选择题官僚主义的思想基础是（）

A.拜金主义
B.官本位
C.个人主义
D.享乐主义

单项选择题敢于冲破落后的思想观念的束缚，善于从实际出发，勇于开拓进取。这反映出领导者的精神状态和思维方式是（）

A.解放思想
B.实事求是
C.与时俱进
D.大胆超越

单项选择题领导艺术以公共利益、社会进步和人的自由全面发展为出发点和归宿，这体现了领导艺术的（）

A.真
B.善
C.美
D.智

单项选择题在领导授权中，只向被领导者交代拟办事项和提出明确结果要求，至于完成任务的具体方法和途径由被授权者自主决定，这种授权方式被称为（）

A.口头授权
B.模糊授权
C.惰性授权
D.弹性授权

单项选择题对整体性和完整性的科学探讨，一般称为（）

A.信息论
B.控制论
C.系统论
D.结构论

单项选择题把握事物共性和个性关系的思维方法是（）

A.比较思维法
B.抽象概括法
C.逻辑建构法
D.归纳演绎法

单项选择题马克思曾指出，为人类的命运而思考的人，历史称之为伟人；为多数人的幸福而奋斗的人，经验颂之为英雄。这段话强调领导者应具有（）

A.高度的政治敏感性
B.崇高的政治理想
C.理性的民主政治自觉
D.坚定的政治立场

单项选择题在《百万富翁的智慧》一书中，作者对美国1300名百万富翁进行了调查，发现他们成功的秘诀在于诚实，有自我约束力，善于与人相处，勤奋和有贤内助，这表明领导者素质具有（）

A.自制性
B.自发性
C.动态性
D.潜在性

单项选择题领导体制的载体是（）

A.组织机构
B.领导权力
C.管理制度
D.组织文化

单项选择题邓小平指出，制度更具有全局性和根本性，制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面，这说明领导体制的特征是（）

A.双重性
B.规范性
C.动态性
D.客观性