问答题

简述加涅的学习层级理论中的个学习类型及其基本涵义。

【参考答案】

（1）信号学习、刺激-反应学习、动作链索学习是三种基本的学习类型。
（2）言语联想学习实际上是一种语言链索学习，即根据言语刺激与反应行为的顺序组合而成的反应
（3）辨别学习实质上是一种知觉学习，即作出知觉的分化
（4）概念学习是指学习根据类别对各种事物作出反应
（5）规则学习是指各种定理、定律或原理的学习
（6）问题解决或高级规则的学习，即学生通过把学习过的各种规则组合成复杂的、高级的规则，解决遇到的各种问题

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热门试题

单项选择题认知弹性理论的代表斯皮罗等人把人的学习分为（）

A、“机械学习”和“意义学习”
B、“发现学习”和“接受学习”
C、“上位学习”和“下位学习”
D、“初级学习”和“高级学习”

单项选择题重视社会交互作用和文化在知识理解和意义建构中的作用，认为儿童认知能力的发展不仅是一个个体的过程，还是一个社会和文化的过程，具有这一基本特大学生自考教育中心征的建构主义教学模式是（）

A、情景教学
B、支架式教学
C、随机访问教学
D、协作教学

单项选择题情景教学的基本环节是（）

A、创设情境、确定问题、自主学习、协作学习、效果评价
B、呈现情景、随机访问学习、思维发展训练、协作学习、效果评价
C、进入情景、搭建支架、独立探索、协作学习、效果评价
D、导入情景、引导探索、自主学习、协作学习、效果评价

单项选择题被称为“抛锚式教学”的是（）

A、情景教学
B、架式教学
C、随机访问教学
D、协作教学

单项选择题主张认得心灵的建构作用的同时，也承认知识具有客观性和可靠性的一面，这类观点属于（）

A、激进建构主义
B、温和建构主义
C、个人建构主义
D、社会建构主义