A.国家实施九年制义务教育制度B.如有必要，县级以上人民政府及其教育行政部门有权把公办学校变更为公私合营学校或……

单项选择题宋老师发现了教学中的某一问题并对其描述，继而形成解决计划并实施，随后搜集数据和材料以分析计划的有效性，最后把结果应用于处理后续课堂中出现的类似问题。这种研究的方法是（）。

A.叙事研究
B.行动研究
C.文献研究
D.实验研究

单项选择题规定“完善教师培训制度、将教师培训经费列入政府预算，对中小学教师实行每五年一周期的全会员培训”的是（）。

A.《中华人民共和国教师法》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《基础教育课程改革纲要（试行）》
D.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》

单项选择题新课程提出“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维课程目标。这与下列哪位教育家所提出的教育目标类型基本一致（）

A.杜威
B.布卢姆
C.布鲁纳
D.泰勒

单项选择题关于信度与效度等测验指标，下列说法错误的是（）

A.效度是指测验能够准确测出所需要测量的事物的程度
B.信度是指测验获得的信息的可靠性与一致程度
C.效度低，信度一定低
D.信度低，效度一定低

单项选择题在实际工作中，新手教师即使完全模仿专家教师的教学策略，也很难达到同样理想的效果。这说明教学策略具有（）

A.综合性
B.可操作性
C.灵活性
D.层次性

单项选择题张小雨需要自己查阅资料、设计方案，并应用方案来解决某一个实际问题。这一任务对应的认知要求是（）

A.理解
B.应用
C.创造
D.评价

单项选择题科学教师要想知道学生是否会做载物玻璃片，美术教师要想了解学生的绘画水平、品德教师要想判断学生的品德水平，最适宜的方法是（）

A.纸笔测验
B.表现评价
C.作品评审
D.现场答辩

单项选择题李老师对学生王大鹏的评语是：“这段时间你开始主动回答老师的课堂提问，学习态度也更加认真，考试时避免了很多不必要的失分，因此你的学习成绩比以前好多了。继续加油，我看好你哦!”这种评价方式是（）

A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.全程性评价

单项选择题以少数的学生为对象，在较短的时间内（5—20分钟），尝试做小型的课堂教学，并把教学过程录制下来，课后进行分析。这种形式我们称之为（）

A.慕课
B.翻转课堂
C.微格教学
D.新教育

单项选择题“语之而不知，虽舍之可也”这句话所体现的教学原则是（）。

A.循序渐进原则
B.巩固性原则
C.量力性原则
D.启发性原则

单项选择题即使人们对长大后的狼孩进行再好的教育，也很难令其用人类语言进行顺畅的交流，这反映了个体身心发展具有（）

A.阶段性
B.差异性
C.不平衡性
D.互补性

单项选择题学校教育产生于（）

A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.现代社会

单项选择题下列表述与现代意义的“课程”含义最不接近的是（）

A.维护课程，必君子监之，乃得依法制
B.宽着期限，紧着课程
C.一切的课程内容应当从学术（学问）中引申出来
D.课程是学习者在学校指导下的一切经验

单项选择题“视其所以，观其所由，察其所安”所体现德育原则是（）。

A.因材施教原则
B.疏导原则
C.知行统一原则
D.导向性原则

单项选择题下列观点不能体现教育平等观念的是（）

A.有教无类
B.因材施教
C.学不躐等
D.把一切知识教给一切人