A.阶段性 B.差异性 C.不平衡性 D.互补性
单项选择题学校教育产生于()
A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.现代社会
单项选择题下列表述与现代意义的“课程”含义最不接近的是()
A.维护课程,必君子监之,乃得依法制 B.宽着期限,紧着课程 C.一切的课程内容应当从学术(学问)中引申出来 D.课程是学习者在学校指导下的一切经验
单项选择题“视其所以,观其所由,察其所安”所体现德育原则是()。
A.因材施教原则 B.疏导原则 C.知行统一原则 D.导向性原则
单项选择题下列观点不能体现教育平等观念的是()
A.有教无类 B.因材施教 C.学不躐等 D.把一切知识教给一切人
单项选择题1912年发表《对教育方针之意见》,提出了军国民教育、实利主义教育、道德教育、世界观教育和美感教育的是()
A.梁漱溟 B.黄炎培 C.蔡元培 D.陶行知