A.婴儿吸奶 B.鸭子游水 C.学生每天做广播操 D.猴子骑自行车
单项选择题奥苏伯尔提倡的“先行组织者”强调()
A.直观教学 B.新知识与原有知识的联系 C.学生的发现行为 D.学生的学习动机
单项选择题社会是变化发展的,德育不能仅传授给学生固定的价值观点,要教会学生如何分析不同的道德价值,这反映的德育模式是()
A.体谅模式 B.集体教育模式 C.社会学习模式 D.价值澄清理论
单项选择题学生在数学课上学会了端坐在座位上认真做作业,在英语课上学生也做出类似行为。这表明学习行为存在()
A.分化 B.泛化 C.类化 D.消退
单项选择题物理教师认为数学成绩好的学生物理学得一定好,并在日常教学中更加关注和赞许这类学生。该教师的看法属于()
A.刻板印象 B.认知失调 C.扇贝效应 D.从众心理
单项选择题儿童能够独自完成“钟摆实验”,表明他的认知发展水平已处在()
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段