A.2～5人B.3～6人C.6～10人D.10～15人以上E.15～20人小组讨论时，一般适宜的小组人数为（）……

单项选择题个人接受外界信息后，在头脑中进行信息加工处理的过程称为（）

A.人际传播
B.群体传播
C.大众传播
D.组织传播
E.自我传播

单项选择题对信息和讯息的界定不正确的是（）

A.讯息是一种信息
B.信息泛指人类社会传播的一切内容
C.讯息传播产生传、受双方有意义的交换
D.讯息传播产生传、受双方之间的互动
E.讯息是由一组信息符号构成的抽象信息

单项选择题根据健康信念模式，人们要采取某种促进健康行为的时候，对自身采取某种行为能力的自信程度称为（）

A.自我察觉
B.自我完善
C.自我效能
D.自我否定
E.自觉行为

单项选择题知信行模式的内容包括知识和学习、信念和态度及（）

A.学习知识
B.促成健康行为
C.端正态度
D.调节情绪
E.调整信念

单项选择题关于行为干预理论的阐述错误的是（）

A.健康信念模式属于行为干预理论主要的理论模式
B."知信行"模式中"信"是指接受卫生保健等知识的过程
C."知信行"模式中"信"是指对接受的新知识采用积极态度并建立健康信念
D.健康信念模式首先应充分让人们认识到其危害健康行为的严重性
E.健康信念模式是用社会心理学方法解释健康相关行为的理论模式

单项选择题患者在体检中查出患有高血压，于是决定戒烟、戒酒，他的这种行为属于（）

A.保健行为
B.预警行为
C.戒除不良嗜好行为
D.避开有害环境行为
E.日常健康行为

单项选择题人类社会行为的确立是（）

A.适应过程
B.社会化过程
C.联系过程
D.模仿过程
E.学习过程

单项选择题根据人类行为的生物性和社会性，人类行为可分为（）

A.主观行为和客观行为
B.个人行为和社会行为
C.本能行为和社会行为
D.主动行为和被动行为
E.利他行为和利己行为

单项选择题属于人类本能行为的是（）

A.下雨打伞
B.躲避危险
C.与人交往
D.模仿表演
E.学习知识

单项选择题健康促进的指导依据和精神力量是（）

A.《渥太华宪章》
B.《健康新地平线》
C.《阿拉木图宣言》
D.《雅加达宣言》
E.《健康新视野》

单项选择题按教育目的或内容进行分类，不属于健康教育研究领域范畴的是（）

A.学校健康教育
B.防治疾病健康教育
C.营养健康教育
D.环境保护健康教育
E.生殖健康教育

单项选择题在护理质量管理中树立“第一次把事情做对”观念的护理质量管理基本原则是（）

A.以患者为中心原则
B.预防为主原则
C.工作标准"零缺陷"原则
D.全员参与原则
E.基于事实的决策方法原则

单项选择题质量观的演变过程中，提出“全面顾客满意”概念的阶段是（）

A."符合性质量"阶段
B."适用性质量"阶段
C."满意性质量"阶段
D."卓越性质量"阶段
E."全面质量满意"阶段

单项选择题属于有效控制系统特征的是（）

A.整体性
B.主观性
C.全面性
D.反馈性
E.促进自我控制

单项选择题病房护士长最有效的监督方法是（）

A.听取所有护士的汇报
B.直接观察
C.指派专人监督
D.护士之间相互尊重
E.护士之间相互监督