问答题
简答题
一位青年教师讲秦牧的《土地》一文时对其精彩段落动情高调的朗诵:“骑着思想的野马.奔驰到遥远的地方,收起缰绳,回到灿烂的现实。”话音刚落,一位学生站起来说:“老师野马怎么会有缰绳?”教师毫无准备不耐烦地说:“你总爱钻这些牛角尖学习成绩能好吗?”学生脸涨得通红,自尊心受到打击,欲言又止。
请运用教育教学原理来分析该教师的行为是否妥当。
【参考答案】
上述材料中该教师的行为是不妥当的。
(1)从教师的教学方式来看,材料中的教师在教学过程中只注重自己的“讲”课,无视学生学习的需要及其主观能动性。这是不妥当的。教师应该采用灵活多样的教学方法.注重启发式教学,促进学生积极主动地学习,引发学生强烈的学习动机,积极回答学生的疑难问题,帮助学生解决疑惑。
(2)从学生学习的方式来看,教师应该倡导发现法的使用,鼓励学生学习的自主性和主动性,让学生去发现学习中的疑难.通过探索来求得答案.而不是被动地接受知识。