判断题心理学上的耶克斯一多德森定律反映了动机水平和行为效率的关系呈U型关系。
判断题教学有法,但无定法,贵在得法。
判断题教学模式就是教学方法。
判断题“翻转课堂”发源于德国。
判断题潜在课堂渗透于一切教育活动之中。