填空题科学教育中的“()”是指学前儿童所在地区或邻近地区中,可以利用于科学教育内容的一切人力、物力、自然环境和社会组织等。
填空题选择科学教育材料的原则包括材料的生活性、材料的可操作性、()、材料的丰富性和层次性等。
填空题早期科学阅读作品,应该围绕()展开其情节,使儿童通过阅读能对周围事物留下比较深刻的印象。
填空题注意选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,这是学前儿童科学教育内容选择的()要求。
填空题依据反映层次的系统性,知识可以分为()和理论知识。
填空题学前儿童科学教育的目标按其纵向结构,一般可以分为四个层次,即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、()和活动目标等四个层次。
名词解释什么是学前儿童教育活动; 学前儿童教育活动名词解释定义是什么?
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