判断题新课改倡导教师应从传统教学中的主角转向“平等中的首席”。
判断题新课改认为,学生是既定课程的接受者和吸收者。
判断题系统理论是教学设计的理论基础之一。
判断题进入教学过程的社会生活应该是原生态的。
判断题我国新课改课程体系的结构性突破是综合课程的出现。
判断题凯洛夫提出了明了、联想、系统、方法四个阶段的教学过程理论。
判断题帮助学生认识和珍惜生命是教学过程的功能之一。
判断题我国新课改强调基础教育课程结构应体现均衡性、综合性和选择性。
判断题论文引用的参考文献要注意其影响力及时代性。
判断题课外活动的组织者是学校、学校外教育机构和家长。
判断题班主任在学校、家庭和社会之间起着纽带作用。
判断题人发展的顺序性要求教育根据人发展的成熟机制,抓住发展的关键期,以促进其发展。
判断题教师知识水平与教师专业发展水平一致。
判断题现代教育制度的核心部分是学校教育制度。
判断题社会本位论认为,教育的目的应该由人的本性来决定。