判断题新课程在小学阶段是以分科课程为主，在初中阶段是以综合课程为主。
判断题俗话说“严师出高徒”“严是爱，松是害，不管不问要变坏”，所以爱学生和严格要求学生总是矛盾的。
判断题态度和品德的结构是一致的，都是由认知、情感和行为三个方面构成的。
判断题课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。
判断题班主任工作的基础和前提是了解和研究学生。
