简答题

心理学家霍尔说过，“一两的遗传胜过一吨的教育。”另一位心理学家华生说过“你给我一打儿童，在良好的、由我做主的环境中成长，不管他们的天资、能力、父母的职业和种族如何，我都可以任意地把他们培养成律师、医生、艺术家、商人，甚至乞丐或小偷。”
请简要分析这两位学者代表了什么心理发展的观点？

问答题有些人认为教给学生知识自然就培养了学生技能和能力，你认为科学吗？请简要说明知识、技能和能力的关系。

问答题一位青年教师讲秦牧的《土地》一文时对其精彩段落动情高调的朗诵：“骑着思想的野马．奔驰到遥远的地方，收起缰绳，回到灿烂的现实。”话音刚落，一位学生站起来说：“老师野马怎么会有缰绳？”教师毫无准备不耐烦地说：“你总爱钻这些牛角尖学习成绩能好吗？”学生脸涨得通红，自尊心受到打击，欲言又止。 请运用教育教学原理来分析该教师的行为是否妥当。

问答题联系实际情况谈谈一个合格教师的职业素质有哪些？

判断题艾宾浩斯的遗忘曲线表明遗忘是时间的函数，揭示人类遗忘的规律是“先慢后快”。

判断题心理学上的耶克斯一多德森定律反映了动机水平和行为效率的关系呈U型关系。