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问答题

案例分析题王轩在老师眼中一直是一个问题学生,学习差、纪律差,坐在最后一排经常说话,上课时间和别的同学打闹,影响大家学习,他经常因为各种原因被叫家长,老师和父母对他都很失望。但王轩脑子并不差,对自己感兴趣的事也很投入。比如近期他希望父母能给他买一部新手机,但父母提出条件是在月考中能够取得不错的成绩。为了得到心仪的手机,王轩下了不少功夫,在月考中成绩有了明显起色,尤其是数学成绩排进了班级前几名。看到成绩王轩很高兴。满心欢喜地等着老师表扬和父母的奖励,可是出乎意料的是,老师和父母抱着同样的态度质疑他:“你这次考得不错,是不是抄的?”听了这话,王轩的心情一下子跌到谷底。 请对案例中的老师和父母的做法做出评价。

【参考答案】

外部学习动机往往由外部诱因引起,与外部奖励相联系。题干中父母提出条件只有在月考中能够取得不错的成绩,才会给王轩买心仪的手机,属于通过外部奖励来激发其动机,这样激发的动机并不会长久。在王轩取得好成绩后,老师和家长又质疑成绩作假,导致其自尊心受创,是不合理的。