简答题南京某小学根据学习内容、学习主题、学生能力将本校学生组成有分有合、时分时合的学生弹性学习团队。弹性学习团队包括同年级学习团队和跨年级学生团队。同年级学生团队是指将同一个年级的几个班学生合成一个大班进行教学与活动：在教学过程中，老师会根据情况而让学生分为小组讨论，时而让学生合并交流汇报，在“分-合-分-合”形式中进行个人学习、小组学习和团队学习。跨年级学生团队是指将不同年级的学生合并起来，采用教师引导、生生互教的形式进行教学活动，学生在教与被教的过程中习得知识，收获成功的喜悦。 结合以上内容，谈谈合作学习的价值。