学校教育与生产劳动相脱离是（）教育的一个主要特征。

单项选择题学校管理的基本途径是（）。

A．计划
B．组织
C．沟通
D．实施

单项选择题教育法规定的法律责任是一种（）法律责任。

A．行政
B．民事
C．经济
D．刑事

单项选择题以发现问题、找出学习困难的原因为目的的测验是（ ）

单项选择题在学生咨询中，（）是着重训练行为的方法。

A．行为契约法
B．鼓励表达法
C．深入共感法
D．身体放松法

单项选择题在学生咨询中，（）是着重调整情感的方法。

A．系统脱敏法
B．行为契约法
C．模仿学习法
D．深入共感法

单项选择题教师提出课题和一定的材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得到学习结果。这是（）教学方法的做法。

A．发现法
B．探究——研讨法
C．暗示教学法
D．范例教学法

单项选择题将学生按智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组，教师根据不同班组的实际水平进行教学的组织形式是（）。

A．组合作学习
B．小班教学
C．活动课时制
D．分层教学

单项选择题真正为课程论建立心理学基础的人是（）。

A．克伯屈
B．赫尔巴特
C．杜威
D．冯特

单项选择题智育是教育者创设一定情境以提升教育对象的（）为目标的教育。

A．知识水平
B．智力水平
C．智慧水平
D．能力水平

单项选择题“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”，体现了（）的观点。

A．教育的无目的论
B．神学的教育目的论
C．社会本位的教育目的论
D．个人本位的教育目的论