单项选择题学生是生活在一定社会关系中的具有特定的( )属性的人。
单项选择题杜威和他的《民本主义与教育》是20世纪( )的代表。
单项选择题( )水平决定教育的规模和速度。
单项选择题试图以心理学的“统觉理论”原理说明教学过程的教育家是( )。
单项选择题班主任与学生共同确定班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,形成目标体系,以此推动班级管理活动的管理方法是( )。
单项选择题主张“一切知识都从感官的知觉开始的”是( )。
单项选择题学风、校风、校规、校纪等属于校园文化中的( )。
单项选择题最有利于教师根据学生特点,因材施教的教学形式是( )。