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单项选择题

( )水平决定教育的规模和速度。

A．政治经济制度
B．科学技术
C．生产力
D．文化发展

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热门试题

单项选择题试图以心理学的“统觉理论”原理说明教学过程的教育家是( )。

A．斯宾塞
B．夸美纽斯
C．赫尔巴特
D．洛克

单项选择题班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，形成目标体系，以此推动班级管理活动的管理方法是( )。

A．常规管理
B．平行管理
C．民主管理
D．目标管理

单项选择题主张“一切知识都从感官的知觉开始的”是( )。

A．苏格拉底
B．夸美纽斯
C．卢梭
D．杜威

单项选择题学风、校风、校规、校纪等属于校园文化中的( )。

A．物质文化
B．制度文化
C．教师文化
D．学生文化

单项选择题最有利于教师根据学生特点，因材施教的教学形式是( )。

A．现场教学
B．复式教学
C．分组教学
D．个别教学