18-19世纪的西欧，在社会政治、经济发展及特定历史文化背景下，逐渐形成了带有等级特权痕迹的双轨学制。其“双轨”是指（）。

单项选择题小明的爷爷当年就读于半工半读学校，半天读书，半天劳动，既学到了系统的文化知识，又掌握了劳动技能。他接受的教育属于（）。

A．正规教育
B．半正规教育
C．非正规教育
D．业余教育

单项选择题马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本涵义是（）。

A．人的劳动能力的全面发展
B．德智体全面发展
C．人的独立个性全面发展
D．人的身心全面发展

单项选择题人力资本理论认为，人力资本是经济增长的关键，教育是形成人力资本的重要力量。这一理论的主要缺陷是（）。

A．忽视了教育的其他社会功能
B．有教育万能论的倾向
C．忽视了劳动力市场中的其他筛选标准
D．夸大了教育对人力资本的作用

单项选择题19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是（）。

A．实验教育学
B．文化教育学
C．批判教育学
D．科学教育学

单项选择题人的发展总是受到社会的制约，这意味着（）。

A．教育要坚持社会本位的价值取向
B．教育要充分考虑社会发展的需要
C．教育目的的确定不应从个人出发
D．教育要为社会生活做准备