古希腊教育的特点不包括( )。A．唯美主义B．理性主义C．自然主义D．追寻美德-找考题网

单项选择题隋代( )的开始标志着科举制的正式产生。

单项选择题近代洋务学堂不包括哪一类型( )。

单项选择题夸美纽斯的直观原则不包括( )。

单项选择题“二战”后的( )强调法国教育应彻底加以改造，消除双轨制，实现教育民主化。

单项选择题提出“素丝说”的是( )。

单项选择题在不同政治经济制度下，学制在很多方面存在共同特点，如入学年龄等，这是因为学制确立的影响因素是( )。

单项选择题耶稣会学校的创始人是( )。

单项选择题陶行知1932年在上海郊区创办了( )。

单项选择题北宋胡瑗创立的( )开分科教学和必修、选修制度之先河。

单项选择题根据科尔伯格的道德发展理论，处于前习俗水平的儿童道德判断主要是( )