A.关注学生的语言积累,重视培养学生的语感,进一步提升学生的思维品质 B.帮助学生在阅读与鉴赏、表达与交流的实践中掌握学习语文的科学方法 C.分析学生的个性特长和学业成绩,为高三年级的文、理科分班提供科学依据 D.增强学生的语文运用能力,培养审美能力和探究能力
单项选择题下列对“人教版《普通高中课程标准实验教科书语文》”的解说,不正确的一项是()。
单项选择题下列不属于高中语文选修系列内容的一项是()。
A.诗歌与散文 B.小说与戏剧 C.新闻与传记 D.表达与交流
单项选择题通过高中语文必修课和选修课的学习,学生应该获得发展的五个方面是()。
单项选择题下列对“高中语文课程的基本理念”的陈述,不正确的一项是()。
单项选择题下列不属于普通高中语文课程三维教育目标内容的一项是()。
A.知识与能力 B.过程与方法 C.情感态度与价值观 D.思想与方法
单项选择题下列说法不正确的一项是()。
A.在具体的文学阅读过程中,阅读经验期待视野主要表现为:悬念期待、形象期待与意蕴期待三个层次 B.在文学阅读接受活动中,阅读者的动机可以分为审美动机、求知动机、受教动机、批评动机和借鉴动机 C.在文学阅读活动开始时,阅读者的文学接受心境主要有欣悦、抑郁与虚静三种情况 D.由作家创作的“第一文本”和阅读者阅读产生的“第二文本”之间,不可能完全重叠
单项选择题下列对“审美意象”的解说,不正确的一项是()。
单项选择题文学意境的特征是()。
单项选择题文学典型的艺术魅力可以从魅力的表现和魅力的本质两方面来看,文学典型的艺术魅力一般表现为()。
A.影响力、感染力和震撼力 B.吸引力、感染力和震撼力 C.吸引力、影响力和创造力 D.震撼力、想象力和感染力