多项选择题评定量表的评定等级通常分为( )。
多项选择题道德情感包含多方面的内容,对于青少年儿童最重要的是( )。
多项选择题1994年,布鲁纳将教育心理学的发展成果概括为( )。
多项选择题加涅根据不同的学习结粜将学习分成不同的类型( )。
多项选择题原型内化这一过程被分为三个小阶段,即( )。
多项选择题下列行为属于性格性问题行为的有( )。
多项选择题检查学生的学习效果可以运用的主要方式有( )。
多项选择题维纳把行为结果归因分为三个维度,即( )。
多项选择题认识过程中影响着问题空间构造的因素有( )。
单项选择题能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是()
A.获得 B.消退 C.迁移 D.分化