A.分析、综合、联想、系统、方法B.困难、问题、假设、验证、结论C.准备、展示、联合、理解、运用D.导入、观察、比较、综合、运用
单项选择题教育是一种培养人的活动,在这种活动中,既要体现()的要求,又要促进人的身心发展,它是一个统一的活动过程。
A.家庭B.社会C.教师D.社区
单项选择题我国自______开始,教育才从封建社会的“母腹”中摆脱出来,走上了现代化的发展轨道。
单项选择题夸美纽斯在他的______中论证了班级授课制度,规定了广泛的教学内容。
单项选择题陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”教育信条体现了教师______素养。
单项选择题《学记》中“古之王者,建国君民,教学为先”体现了______的教育目的观。
单项选择题教师在教学过程中的中心环节是______
单项选择题在小学阶段,教学多采用直观形象的方式,而进入中学以后则可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展具有______
单项选择题“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是______
单项选择题在教育过程中,教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”,这反映了教师劳动的______特点。
单项选择题在现代社会中,各个不同政治制度的国家制定其教育目的的首要依据是______