现阶段我国教育目的的重点是( )。
单项选择题确定教育目的的客观依据是( )。
单项选择题我国近代制度化教育兴起的标志是( )。
单项选择题社会对教育所要成就的社会个体的质量规格的标准是( )。
单项选择题实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以( )为根本教育,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。
单项选择题小学生的教学多采用直观形象的,中学生的教学多采用抽象的讲解,这体现个体身心发展的( )特点。
单项选择题《学记》中记载的“当共可之将时”“时过然后与”则产力抑难以”体现个体身心发展的( )。
单项选择题人是自然性和社会性的统一,若单纯谈论人的自然属性,就会导致( )。
单项选择题人们常说的“聪明早慧”或者“大器晚成”指的是个体身心发展的( )。
单项选择题美国心理学家格赛尔认为对人的发展其决定作用的因素是( )。
单项选择题为实现教育的第三次飞跃提供平台的是( )。