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单项选择题

将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是( )

A．加涅
B．桑代克
C．布鲁纳
D．布卢姆

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热门试题

单项选择题标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业( )

A．成就水平的测验
B．能力形成的测验
C．结构的测验
D．智力发展的测验

单项选择题短时记忆的容量( )

A．较大
B．没有限制
C．非常之小
D．为7±2个组块

单项选择题恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的( )

A．理性的惧怕
B．原因不明的惧怕
C．非理性惧怕
D．持久性的惧怕

单项选择题个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是( )

A．场依存性
B．场独立性
C．冲动性
D．沉思性

单项选择题安德森的心理技能形成三阶段论的第一个阶段是( )

A．认知阶段
B．联结阶段
C．评价阶段
D．自动化阶段