单项选择题教师提出课题和—定材料,引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动,最后得出学习结果的方法即( )。
单项选择题从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是( )。
单项选择题儿童身心发展有高速发展期,某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳,这一现象体现了儿童身心发展的( )特征。
单项选择题一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的( )。
单项选择题德育的个体发展功能的发挥应注意( )。