以小组目标分类，小组可以分成( )。

多项选择题下列属于沟通与互动技巧的是( )。

多项选择题下列选项中属于小组会议技巧的是( )。

多项选择题某机构设立一个义工发展小组，其总目标是通过系统性的义工小组培训，建立一支稳定的义工团队。围绕这个总目标，社会工作者建立了相应的其他目标。其中，“协助组员了解沟通的重要性和学习沟通的技巧”是小组的( )。

多项选择题下列选项中，( )是属于小组过程中常用的方法和技巧。

多项选择题在某人际沟通小组的第一次聚会时，社会工作者按照计划引导发展小组的活动，并对所有的具体程序和细节做出安排。在开始时，社会工作者分别与每一个组员发生互动，如分别邀请组员介绍自己等，对他们的想法给予回应，帮助他们增进相互的了解。社会工作者的这些行为表明了他扮演( )的工作角色。

多项选择题某机构发现该机构服务的社区中，很多青年都想做义工，但是却没有途径或机会。为了协助这些青年，同时也为机构培养一个稳定的义工团队，机构决定成市一个义工发展小组，并请社会工作者王先生负责该项目。在刚接到任务后，王先生需要为小组的开始做一些准备工作，这些工作包括( )。

多项选择题策划小组活动需要哪些技巧( )

多项选择题某医院成立了胰腺癌病友小组，经过三次聚会，小组组员逐渐开始认同自己的小组，也愿意在小组中表达自己的想法，尤其是对于自己如何处理病痛和不良情绪。社会工作者发现当组员中有不同意见出现时，有的组员倾向于沉默；有的组员则非常主动地表达自己，但同时也阻碍了其他组员的表达，甚至对社会工作者的一些观点或工作，也持质疑态度。这说明在小组中期，组员有可能有以下哪些特殊表现( )

多项选择题围绕小组的总目标需要建立相应的( )。

多项选择题某高校社会工作专业大三学生为了锻炼自己带领小组、理论应用于实际的能力，决定为大一新生开设新生成长小组，希望通过小组帮助组员之间建立团结合作的关系，以更好地适应大学生活，这主要体现了小组工作的互助互惠原则。以下分析正确的是( )。