单项选择题“因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的( )
单项选择题教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是( )
单项选择题教师的教育机智充分表现了教师劳动的( )
单项选择题提出教育具有相对独立性,主要是强调教育( )
单项选择题学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的合金,就构成了()
A.道德信念B.道德情操C.道德品质D.道德行为
单项选择题着眼于当今教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生,全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育是( )
单项选择题用实证的方法来研究知识的价值问题,重视实科教育的教育家是( )
单项选择题萌芽于16世纪、兴起于17世纪,经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组成形式是( )
单项选择题前苏联教育家马卡连柯提出的:“平行教育影响”原则是指( )
单项选择题主张教学的主导任务在于传授有用知识,至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是( )