A.个人本位论 B.社会本位论 C.形势教育论 D.实质教育论
单项选择题10、在我国新的课程结构中,小学阶段以哪一类课程为主?()
A.综合课程 B.分科课程 C.综合实践活动课程 D.选修课程
单项选择题最早实施义务教育的国家是()
A.美国 B.英国 C.法国 D.德国
单项选择题主张让儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是()
A.卢梭 B.杜威 C.赫尔巴特 D.夸美纽斯
单项选择题近代最早的一部教育学著作是()
A.《大教学论》 B.《论演说家的培养》 C.《普通教育学》 D.《民本主义与教育》
单项选择题作为人的身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性的因素是()
A.遗传 B.环境 C.教育 D.主观能动性
单项选择题教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是科学知识再生产和发展科学的重要手段,这体现了现代教育具有()
A.历史性 B.阶段性 C.生产性 D.永恒性
单项选择题斯巴达和雅典两种教育体系出现于欧洲的()
A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会
单项选择题反映了教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间所具有的本质性的联系,以及教育发展变化的必然趋势的是()
A.教育规律 B.教育方针 C.教育政策 D.教育经验
单项选择题我们在向年轻一代进行教育时,不能“揠苗助长”、“凌节而施”,因为这违反了儿童身心发展的()
A.阶段性 B.顺序性 C.稳定性 D.个别差异性