什么是有意义学习; 有意义学习名词解释定义是什么?

名词解释什么是智力技能; 智力技能名词解释定义是什么?

单项选择题学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（）。

A．解释的理解
B．字面理解
C．批判性理解
D．创造性理解

单项选择题加涅关于学习的八种阶段类型中，最低层次的学习是（）。

A．刺激反应联结
B．信号
C．概念学习
D．问题解决

单项选择题在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）。

A．行为主义
B．精神分析
C．格式塔学派
D．认知心理学

单项选择题刺激—反应联结学习理论最初的代表人物是（）。

A．桑代克
B．华生
C．斯金纳
D．布鲁纳

单项选择题心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是（）。

A．心理健康
B．记忆
C．智力
D．学习

单项选择题在技能形成过程中，出现进步的暂时停顿现象，这叫做（）。

A．高原现象
B．倒退现象
C．抑制现象
D．顶峰现象

单项选择题智力技能形成的最高阶段是（）。

A．活动定向
B．内部言语
C．有声的外部言语
D．无声的外部言语

单项选择题教学过程中的测量主要的方法是（）。

A．测验
B．观察
C．访谈
D．实验

单项选择题一般来说，认知风格中场依性者更感兴趣的学科是（）。

A．文学
B．数学
C．化学
D．物理