在教育中实施游戏，一方面要发挥教育影响的主导作用，另一方面又要尊重儿童作为游戏主体的地位，发挥其主体性，这是学前游戏教育实施的（）

单项选择题福禄贝尔认为游戏可以表现和________神的本源。（）

A．发掘
B．发现
C．发觉
D．发展

单项选择题游戏对学前儿童________发展起到积极的作用。（）

A．身材
B．身体
C．心理
D．精神

单项选择题鲁宾把游戏行为归结为________个特征。（）

A．三
B．四
C．五
D．六

单项选择题拜敦代克提出游戏________说。（）

A．成熟
B．幼稚
C．松弛
D．生长

单项选择题罗伊斯认为游戏活动具有几种特点？（）

A．3
B．4
C．5
D．6

单项选择题霍尔认为游戏是种族的过去活动习惯的（）和再现。

A.延迟
B.延期
C.延伸
D.延续

单项选择题席勒、斯宾塞认为游戏是剩余精力的________的消耗发泄。（）

A．有意义
B．无意义
C．无目的
D．有目的

单项选择题福禄贝尔认为游戏是一种（）的活动。

A.可培养
B.后天性
C.发展性
D.本能性

单项选择题拜敦代克提出游戏不是本能，是个体适应环境，寻求自由主动的________的表现。（）

A．渴望
B．能量
C．能力
D．欲望