拜敦代克提出游戏不是本能，是个体适应环境，寻求自由主动的________的表现。（）

单项选择题福禄贝尔认为游戏是一种（）的活动。

A.可培养
B.后天性
C.发展性
D.本能性

单项选择题霍尔认为游戏是种族的过去活动习惯的（）和再现。

A.延迟
B.延期
C.延伸
D.延续

多项选择题以认知为主线的学前游戏的发展分为以下几个阶段？（）

A．虚构性水平
B．合作性水平
C．规则性水平
D．象征性水平
E．感觉运动性水平

多项选择题从游戏与教育教学关系的角度，学前游戏分为哪几类？（）

A．智力性游戏
B．规则性游戏
C．本体性游戏
D．工具性游戏
E．运动性游戏

多项选择题根据儿童游戏的关键特性的不同，可将游戏分为哪几类？（）

A．练习游戏
B．模仿游戏
C．经验游戏
D．有规则游戏
E．创造性游戏

多项选择题按照游戏的活动性强弱程度的不同，可将游戏分为哪几种？（）

A．客体游戏
B．建构性游戏
C．社会性游戏
D．安静性游戏
E．运动性游戏

单项选择题教师通过模仿学前儿童的游戏来对学前儿童游戏施加影响，这属于（）

A．合作游戏
B．平行游戏
C．共同游戏
D．示范游戏

单项选择题在游戏中，幼儿拿勺子假装给布娃娃喂药、奶喝，这种行动属于________游戏。（）

A．感觉运动
B．象征性
C．规则性
D．联合性

单项选择题以模仿和想象，通过扮演角色创造性地反映周围生活的游戏称（）

A．角色游戏
B．娱乐游戏
C．扮演游戏
D．结构游戏

单项选择题角色扮演的心理结构主要包括（）

A．角色行为
B．角色感受
C．角色行动
D．角色感情