向被试先后呈现两道个位数的加法题，在每道加法题呈现后，要求被试报告结果；同时，在连续呈现两道加法题后，要求被试按顺序报告出每道加法题的第二个数字。这种方法测定的是（）。

单项选择题某研究表明，当场景中的干扰物减少和照明度降低时，与年青人相比，老年人搜索场景中交通标志的准确性更低、反应速度更慢。该研究中自变量的数量是（）。

A．2
B．3
C．4
D．5

单项选择题在使用最小变化法测量重量差别阈限的实验中，平均上限的重量为205克，平均下限的重量为196克，则差别阈限为（）。

A．4.0克
B．4.5克
C．5.0克
D．9.0克

单项选择题一个实验有3组被试，方差分析的组内自由度为27，则该实验的被试总数为（）。

A．24
B．28
C．30
D．81

单项选择题在心理学研究中，常用的眼动分析指标不包括（）。

A．注视
B．眼跳
C．回视
D．眨眼

单项选择题在选择因变量的测定指标时，应综合考虑其（）。

A．稳定性、客观性、可辨别性
B．恒定性、数量化、整体性
C．情景性、整体性、可辨别性
D．客观性、数量化、组织性

单项选择题即使一个刺激被有意忽视，注意仍然能够在一定程度上自动分配到该刺激并影响其此后的加工。研究这种现象的实验范式是（）。

A．搜索范式
B．双侧任务范式
C．负启动范式
D．整体一局部范式

单项选择题内隐学习最早的研究范式是（）。

A.人工语法范式
B.序列学习范式
C.复杂系统范式
D.样例学习范式

单项选择题下列测量感觉阈限的方法中，最容易产生动作误差的是（）。

A．平均误差法
B．最小变化法
C．恒定刺激法
D．信号检测法

单项选择题ABA实验设计属于（）。

A．被试内设计
B．被试间设计
C．混合设计
D．对照组设计

单项选择题奥苏伯尔认为，学生课堂学习的主要类型是（）。

A.有意义的发现学习
B.有意义的接受学习
C.机械的发现学习
D.机械的接受学习