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多项选择题

课程评价的主要模式有( )。

A．目标评价模式
B．成果评价模式
C．目的游离评价模式
D．CIPP评价模式
E．CSE评价模式

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热门试题

多项选择题科学研究成果表述的主要形式有( )。

A．调查报告
B．研究方案
C．学术论文
D．实验报告
E．选题报告

多项选择题决定教育事业发展的直接和最终的因素是( )。

A．政治经济制度的发展水平
B．教育投资
C．领导者的意志
D．生产力的发展水平
E．文化发展水平

多项选择题高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验下列哪种质量指标高( )。

A．效度
B．信度
C．区分度
D．难度
E．达成度

多项选择题课程标准的基本构成成分有( )。

A．课程目标
B．实施建议
C．前言
D．附录
E．内容标准

多项选择题学生的受教育权主要有( )。

A．身心健康权
B．学习权
C．公正评价权
D．受完法定年限教育权
E．人身权

多项选择题中世纪教会学校分为下列三个层次( )。

A．文士学校
B．僧院学校
C．教区学校
D．大主教学校
E．社区学校

多项选择题普通高中课程有以下三个层次构成( )。

A．学习领域
B．学习学科
C．学习单元
D．科目
E．模块

多项选择题教师的专业知识素养包括( )。

A．精湛的语言表达能力
B．精深的学科知识
C．广博的科学文化知识
D．较强的组织管理能力
E．宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识

多项选择题上好一堂课的具体要求主要有( )。

A．目标明确
B．内容正确
C．方法得当
D．表达清晰
E．气氛热烈

多项选择题根据课程任务，课程分为下列类型( )。

A．研究型课程
B．知识型课程
C．技能型课程
D．基础型课程
E．拓展型课程