单项选择题“同为一事,分在数篇,断续相离,前后屡出。”这句话批评的史书体例主要是______。
单项选择题学生的学习评价是历史教学评价的重要组成部分,具有反馈,调控教学并促进学生全面发展的重要功能,下列有利于对学生历史进行长期,稳定的综合考察和较为全面评价的方法是______。
单项选择题凡是对实现课程目标有利的因素都是课程资源,它包括:①历史老师②历史教材③历史影像④历史遗迹______。