“同为一事，分在数篇，断续相离，前后屡出。”这句话批评的史书体例主要是______。

单项选择题学生的学习评价是历史教学评价的重要组成部分，具有反馈，调控教学并促进学生全面发展的重要功能，下列有利于对学生历史进行长期，稳定的综合考察和较为全面评价的方法是______。

单项选择题凡是对实现课程目标有利的因素都是课程资源，它包括：①历史老师②历史教材③历史影像④历史遗迹______。