A.掌握学习 B.程序教学 C.合作学习 D.发现学习
单项选择题()是由美国心理学家班杜拉于1977年提出的一个概念,指一个人对自己在某一活动领域中的操作能力的主观判断或评价。
A.认知好奇心 B.成就动机 C.自我效能感 D.成就归因
单项选择题()是一种通过形成新旧信息间的附加联系,使信息更有意义,从而促进对新信息的理解与记忆的策略。
A.学习策略 B.元认知策略 C.精细加工策略 D.组织策略
单项选择题()是指在行为发生频率或持续时间上的增加。
A.动机 B.内驱力 C.诱因 D.强化
单项选择题皮亚杰采用()研究道德现象。
A.对偶故事法B.道德两难故事法C.儿童故事法D.加一法
单项选择题()是指学前及小学低年级儿童(10岁之前)只关心行为的客观效果,不关心主观动机,是受他人设定的外在价值标准所支配的道德判断。
A.主观道德 B.客观道德 C.他律道德 D.自律道德