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单项选择题

“诱因对比效应”研究表明，什么情况下后继强化有效( )

A．前后两次强化等值
B．前面的强化大于后面的强化
C．前面的强化小于后面的强化
D．后面的强化与前面的强化无关

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热门试题

单项选择题有人把学业失败的原因说成努力不够，这种归因属于( )。

A．内部稳定性的归因
B．外部而不稳定的归因
C．外部而确定性的归因
D．内部而不稳定的归因

单项选择题一般来说，( )是从好奇的倾向中派生出来的。

A．认知的内驱力
B．自我提高的内驱力
C．附属的内驱力
D．内部动机

单项选择题某一学生怕老师说他在班上最缺少马斯洛所说的下面哪一种需要的满足( )

A．求知需重
B．自尊需要
C．归属与爱的需要
D．自我实现的需要

单项选择题其目标是得到某种地位的学习动机是( )。

A．认知的驱动力
B．自我提高的内驱力
C．附属的内驱力
D．内部动机

单项选择题根据耶克斯－多德森定律，当学生完成较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在( )。

A．较高的水平
B．较低的水平
C．非常低的水平
D．中等水平