师生关系在人格层面上的特点是（）。

单项选择题学位人师，行为世范“的主要内涵是（）。

A．教书育人
B．依法执教
C．廉洁从教
D．为人师表

单项选择题整合所学新知识、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构的策略是（）。

A．复述策略
B．计划策略
C．组织策略
D．元认知策略

单项选择题先于一定活动而又指向该活动的动力准备状态是（）。

A．态度
B．定势
C．迁移
D．需要

单项选择题在学业成功与失败的归因中，内在的、稳定的、不可控制的因素是（）。

A．能力高低
B．努力程度
C．运气好坏
D．任务难度

单项选择题教育心理学研究的核心内容是（）。

A．教学过程
B．学习过程
C．评价过程
D．反思过程

单项选择题在人的身心发展动力的问题上，中国古代内发论的代表人物是（）。

A．孟子
B．孔子
C．荀子
D．韩愈

单项选择题教育学成为一门独立学科的标志性著作是（）。

A．《大教学论》
B．《普通教育学》
C．《民本主义与教育》
D．《教育漫话》