一般，CAI系统可以具有（）计算机教学课件和（）计算机教学课件两种系统功能。

单项选择题使用计算机教学的问题解决模式包括3种形式：（）

A.计算型、模型构成型和情景模拟型 
B.计算型、模型构成型和对真实问题解决型 
C.模型构成型、发现学习型和对真实问题解决型 
D.探究型、模型构成型和情景模拟型

单项选择题人耳的音调感觉与声音的（）相对应。频率高，音调高，声音听起来“尖”；频率低，音调低，声音听起来“低沉”。

A.方位 
B.音响 
C.音色 
D.频率

单项选择题（）是人耳对声音调子高低的主观感受。

A.音调 
B.音响 
C.音色 
D.立体声

单项选择题附属内驱力是指（）

A.个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要，这种需要从儿童入学开始，日益显得重要，成为成就动机的主要组成部分 
B.一个人为了保持长者们（如家长、教师等等）的赞许或认可而表现出来的把工作做好的一种需要 
C.一种要求了解和理解的需要，要求掌握知识的需要以及系统地阐述问题并解决问题的需要。一般来说，这种内驱力多半是从好奇的倾向中派生出来的 
D.最初只是潜在的而非真实的动机，还没有特定的内容和方向，要通过个体在实践中不断取得成功，才能真正表现出来，才能具有特定的方向

单项选择题学习风格的生理性层面是指（）

A.学习风格的意志成分，如坚持性、是否善于言语表达、是否动手操作等
B.学习风格的情感成分，如学习兴趣、态度、焦虑、价值观等
C.学习风格的胜利倾向成分，如对学习环境中声音、光线、温度、学习时间及不同感觉通道的偏爱等
D.学习风格的社会倾向成分，如喜欢独立或结伴学习、竞争和合作学习等