最早以教育心理学命名的《教育心理学》一书的作者是（）。

单项选择题在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为学生无可救药那就违背了（）的原则。

A．统一要求与从实际出发相结合
B．对学生严格要求与尊重信任相结合
C．正面教育与纪律约束相结合
D．发扬积极因素与克服消极因素相结合

单项选择题教育与生产力的关系叙述不正确的是（）。

A．教育与生产力同步
B．生产力水平制约着教育的内容和手段
C．生产力对教育的制约作用受生产关系的调节
D．生产力水平决定教育的规模和速度

单项选择题（）是整个教育工作的核心，是一切教育工作的出发点和归宿。

A.教学目标
B.教育目的
C.教育方针
D.素质教育

单项选择题马斯洛把较低层次、与个体的生命攸关的需要称为（）。

A．生长需要
B．获得性需要
C．缺失需要
D．基础性需要

单项选择题狭义的教育是指（）。

A．课堂授课
B．文化传授
C．人才培养
D．学校教育

单项选择题师生在人格上是（）的关系。

A．授受
B．民主平等
C．领导
D．朋友

单项选择题教学和教育是（）的关系。

A．普遍和特殊
B．个别和一般
C．整体和部分
D．部分与整体

单项选择题顿悟说是由心理学家（）提出的。

A．杜威
B．苛勒
C．巴西蒙
D．桑代克

单项选择题规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版其代表作（）。

A．《普通教育学》
B．《大教学论》
C．《爱弥尔》
D．《教育学讲授纲要》

单项选择题动机强度与学习效率的关系是（）。

A．呈倒U型曲线
B．呈U型曲线
C．线性关系
D．函数关系