单项选择题数学教师在教应用题时,二再强调要学生看清题目,必要时可以画一些示意图,这样做的目的是为了( )
单项选择题以下不属于学业求助策略的是( )
单项选择题集中注意属于( )
单项选择题一学生在测验时遇到某个难题,暂时跳过去,先做简单的,这表明他已经掌握了一些()
A.组织策略B.问题解决的策略C.元认知策略D.精细加工策略
单项选择题教材中没有提及的教师的教学能力是( )