教育技术的物理学观念存在2个方面的局限性：第一，视听教学论仅重视视听教材本身的作用，而忽略视听教材的设计、开发、制作、评价、管理等方面的综合作用；第二，视听教学把视听教材看成是一种辅助教学的工具，将其置于辅助物的地位。（）

单项选择题使用计算机教学的问题解决模式包括3种形式：（）。

A.计算型、模型构成型和情境模拟型
B.计算型、模型构成型和对真实问题解决型
C.模型构成型、发现学习型和对真实问题解决型
D.探究型、模型构成和情境模拟型

单项选择题下述关于S-P表的表述中错误的是（）。

A.通常情况下，S曲线与P曲线总是相交，而P线的左端总在S线的下方，P曲线的右端总在S曲线的上方
B.S曲线左边的面积或P曲线上边的面积与总面积的比等于所有学生对全部问题的回答的正确率
C.从统计上的意义看，S曲线表示按得分累计计算的人数，P曲线表示按对各个问题给出正确回答的人数累计的问题数
D.由于学生的得分总和与问题答对次数的总和是相等的，因此S曲线左边的面积与P曲线上边的面积是相等的

单项选择题选择图形的下标：（）。

A.适当真实 欠真实 高度真实
B.高度真实 适当真实 欠真实
C.欠真实 高度真实 适当真实
D.欠真实 适当真实 高度真实

单项选择题人耳对声音强弱的主观感觉也称为（）。

A.音调
B.响度
C.音色
D.方位感

单项选择题（）是人耳对声音调子高低的主观感受。

A.音调
B.音响
C.音色
D.立体声

单项选择题教学活动过程是一种系统过程，该过程蕴含着三个从属过程：（）。

A.确定教学内容、选择教学资源和组织支撑变量
B.学习过程、教授过程和评价/反思过程
C.学习过程、教授过程和测验过程
D.确定教学内容、选择教学资源和教学过程

单项选择题（）基于他的“活动中心论”，提了关于“问题解决”学习过程的5步模式：问题→观察→假设→推理→检验。

A.杜威
B.加涅
C.乔纳森
D.布鲁纳

单项选择题视听传播对教育技术实践中形成特殊的实践哲学和模式—“利用（）促进学习”具有主要作用。

A.任何资源
B.视听教材
C.系统方法
D.传播方法

单项选择题行为主义心理学家（）发表了题为《学习的科学和教学的艺术》一文，并设计了便于及时强化的程序教学机器和便于进行程序教学的程序。

A.桑代科
B.斯金纳
C.巴普洛夫
D.华生