教学中要充分调动学生学习的积极性，使得学生能够主动地学习，以达成对所学知识的理解和掌握，这指的是教学要贯彻（）。

单项选择题教学工作的中心环节是（）。

A．引起学习动机
B．领会知识
C．巩固知识
D．运用知识

单项选择题课程目标游离评价模式的提出者是（）。

A．泰勒
B．斯克里文
C．斯塔弗尔比姆
D．加德纳

单项选择题将课程划分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程的依据是（）。

A．课程设置要求
B．课程管理层次
C．课程任务
D．课程内容

单项选择题学校美育最高层次的任务是（）。

A．提高学生感受美的能力
B．培养学生鉴赏美的能力
C．形成学生创造美的能力
D．开拓学生理解美的能力

单项选择题在不同阶段，个体身心发展会表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临不同的发展任务，这是指身心发展具有（）。

A．阶段性
B．顺序性
C．矛盾性
D．不平衡性

单项选择题实现人的全面发展的唯一方法是（）。

A．提高社会生产力
B．教育与生产劳动相结合
C．现代大工业生产的高度发展
D．建设高度的精神文明

单项选择题校园文化的核心是（）。

A．学校物质文化
B．学校组织文化
C．学校环境文化
D．学校精神文化

单项选择题中国最早试图以马克思主义观点编写教育学的学者是（）。

A．徐特立
B．李大钊
C．陶行知
D．杨贤江

单项选择题最早提出普及初等义务教育的历史时期是在（）。

A．第一次工业革命基本完成
B．第二次工业革命基本完成
C．第三次工业革命基本完成
D．信息革命出现

单项选择题将教学与学术研究紧密结合，重视读书自学，强调辩论问题是我国古代（）。

A．官学的特点
B．私学的特点
C．书院的特点
D．科举制度的特点