A.课的结构 B.课的部分 C.课的设计 D.课的程序
单项选择题致力于发展学生道德判断能力的德育模式是()。
A.社会学习模式 B.价值澄清模式 C.认知模式 D.体谅模式
单项选择题难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是()。
A.个别教学制 B.班级教学制 C.分组教学制 D.能力分组制
单项选择题教学中要充分调动学生学习的积极性,使得学生能够主动地学习,以达成对所学知识的理解和掌握,这指的是教学要贯彻()。
A.直观性原则 B.系统性原则 C.启发性原则 D.因材施教原则
单项选择题教学工作的中心环节是()。
A.引起学习动机 B.领会知识 C.巩固知识 D.运用知识
单项选择题课程目标游离评价模式的提出者是()。
A.泰勒 B.斯克里文 C.斯塔弗尔比姆 D.加德纳